«هشتمین همایش ملی حکیم سبزواری، طراحی و آسیب‌شناسی برنامه درسی و متون آموزشی فلسفه اسلامی»
۸ اسفند ۱۴۰۱
دانشگاه حکیم سبزواری
مهلت ارسال چکیده: ۳۰ آذر ۱۴۰۱
مهلت ارسال اصل مقاله: ۳۰ دی ۱۴۰۱
آدرس وبگاه همایش: http://hakimsabzevari1401.hsu.ac.ir
محورهای همایش:
الف. طراحی و آسیب‌شناسی برنامه درسی برای دروس و رشته فلسفه اسلامی
محورها:
۱. آسیب‌شناسی واحدهای درسی فلسفه اسلامی در دوره کارشناسی. (فایده‌مندی، کارآیی و ضرورت)
۲. آسیب‌شناسی واحدهای درسی فلسفه اسلامی در دوره کارشناسی ارشد و دکتری. (فایده‌مندی، کارایی، ضرورت)
۳. طراحی سرفصل و واحدهای درسی جدید با نگاهی به کاربردی سازی دروس فلسفه اسلامی در دانشگاه.
۴. آسیب‌شناسی شیوه‌های تدریس فلسفه اسلامی و معرفی شیوه‌های جدید تدریس.
۵. بررسی نقس برنامه درسی رشته فلسفه اسلامی در بازارکار دانش‌آموختگان.
۶. طراحی دروس بین رشته‌ای و تطبیقی در مقاطع مختلف رشته فلسفه اسلامی.
۷. معرفی اولویت‌های پژوهشی برای پایان‌نامه‌های ارشد و دکتری
ب: آسیب‌شناسی و طراحی متون آموزشی برای فلسفه اسلامی
محورها
۱. آسیب‌شناسی متون آموزشی موجود در فلسه مشاء، اشراق و حکمت متعالیه در دوره کارشناسی.
۲. آسیب‌شناسی متون آموزشی موجود در فلسه مشاء، اشراق و حکمت متعالیه در دوره کارشناسی ارشد.
۳. آسیب‌شناسی متون آموزشی موجود در فلسه مشاء، اشراق و حکمت متعالیه در دوره دکتری.
۴. معرفی و طراحی متون جدید آموزشی در مقاطع مختلف رشته فلسفه اسلامی.
۵. آسیب‌شناسی متون آموزشی موجود در آموزش فلسفه به دانش آموزان.
۶. بایستگی‌های متون آموزشی فلسفه اسلامی.
۷. طراحی و تألیف متون آموزشی فلسفه اسلامی برای عموم.
۸. طراحی و تألیف متون آموزشی فلسفه اسلامی برای کودکان.
بخش اختصاصی (شرح منظومه)
محورها
۱. تاریخچه تدریس شرح منظومه در ایران و جهان.
۲. برنامه درسی مبتنی بر شرح منظومه
۳. طرح تدریس آموزش فلسفه اسلامی مبتنی بر شرح منظومه.
۴. بررسی نقادانه شرح منظومه به عنوان متن آموزشی فلسفه اسلامی.
۵. ویژگی‌های تعلیمی و آموزشی شرح منظومه.
۶. آثار مشابه شرح منظومه در رویکرد مقایسه‌ای و تاریخچه منظومه نگاری
۷. بررسی متون آموزشی مبتنی بر شرح منظومه.
۸. نوآوری‌ها و ابتکارات آموزشی حکیم سبزواری در شرح منظومه.
۹. فلسفه‌های مضاف در شرح منظومه.
